CC-01: Child
Studies
MCQ QUESTION ANSWER
UNIT WISE
UNIT
1: Perspectives in Development
1.
Development is considered to be:
EN:
A) Unidimensional
B) Multidimensional
C) Static
D) Unchanging
Answer: B
BN:
A) একমাত্রিক
B) বহুমাত্রিক
C) অপরিবর্তনীয়
D) স্থিতিশীল
উত্তর: B
HI:
A) एक आयामी
B) बहुआयामी
C) स्थिर
D) अपरिवर्तनीय
उत्तर: B
2.
Which of the following is NOT a principle of development?
EN:
A) Predictability
B) Continuity
C) Uniformity for all
D) Sequence
Answer: C
BN:
A) পূর্বাভাসযোগ্যতা
B) ধারাবাহিকতা
C) সবার জন্য একরকম
D) ক্রমনুসারে
উত্তর: C
HI:
A) पूर्वानुमेयता
B) सततता
C) सभी के लिए एक समान
D) अनुक्रम
उत्तर: C
3.
Childhood as a modern construct means:
EN:
A) Children automatically understand all concepts
B) Childhood is shaped by society
C) Childhood is same everywhere
D) Children should work
Answer: B
BN:
A) শিশু
স্বয়ংক্রিয়ভাবে সব বোঝে
B) শিশুকাল সমাজ দ্বারা
গঠিত
C) শিশুকাল সর্বত্র একই
D) শিশুদের কাজ করা
উচিত
উত্তর: B
HI:
A) बच्चे स्वयं सब कुछ समझते हैं
B) बाल्यावस्था समाज द्वारा निर्मित होती है
C) बाल्यावस्था हर जगह समान है
D) बच्चों को काम करना चाहिए
उत्तर: B
4.
Who proposed that development occurs throughout the lifespan?
EN:
A) Piaget
B) Freud
C) Erikson
D) Skinner
Answer: C
BN:
A) পিয়াজে
B) ফ্রয়েড
C) এরিকসন
D) স্কিনার
উত্তর: C
HI:
A) पियाजे
B) फ्रायड
C) एरिक्सन
D) स्किनर
उत्तर: C
5.
Development is:
EN:
A) Always continuous
B) Always discontinuous
C) Can be both continuous and discontinuous
D) None of these
Answer: C
BN:
A) সবসময় ধারাবাহিক
B) সবসময় অধারাবাহিক
C) ধারাবাহিক ও
অধারাবাহিক দুইই হতে পারে
D) কোথাওই না
উত্তর: C
HI:
A) हमेशा सतत
B) हमेशा असतत
C) दोनों हो सकता है
D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: C
6.
Globalization impacts childhood by:
EN:
A) Making cultures alike
B) Changing values and experiences
C) Stopping development
D) Erasing traditions
Answer: B
BN:
A) সংস্কৃতিগুলিকে এক
করে তোলে
B) মূল্যবোধ ও অভিজ্ঞতা
পরিবর্তন করে
C) বিকাশকে থামিয়ে
দেয়
D) ঐতিহ্য মুছে ফেলে
উত্তর: B
HI:
A) संस्कृतियों को एक जैसा बना देता है
B) मूल्यों व अनुभवों को बदलता है
C) विकास को रोकता है
D) परंपराओं को मिटा देता है
उत्तर: B
7.
Which statement about development is correct?
EN:
A) It stops after childhood
B) It only includes physical changes
C) It is lifelong and multi-faceted
D) It happens instantly
Answer: C
BN:
A) শিশুকালের পর তা
থেমে যায়
B) শুধুমাত্র শারীরিক
পরিবর্তন অন্তর্ভুক্ত
C) আজীবন চলে ও
বহুস্তরীয়
D) মুহূর্তেই ঘটে
উত্তর: C
HI:
A) यह बचपन के बाद रुक जाता है
B) इसमें केवल शारीरिक परिवर्तन होते हैं
C) यह आजीवन और बहुआयामी है
D) यह तुरंत हो जाता है
उत्तर: C
8.
Diversity in childhood experiences is influenced by:
EN:
A) Economic status
B) Culture
C) Both A and B
D) None
Answer: C
BN:
A) অর্থনৈতিক অবস্থা
B) সংস্কৃতি
C) উভয়ই
D) কিছুই না
উত্তর: C
HI:
A) आर्थिक स्थिति
B) संस्कृति
C) दोनों
D) कोई नहीं
उत्तर: C
9.
Development as a plural concept means:
EN:
A) Same for all
B) Multiple pathways
C) Only physical
D) Only social
Answer: B
BN:
A) সবার জন্য একই
B) একাধিক উপায়
C) শুধুমাত্র শারীরিক
D) শুধুমাত্র সামাজিক
উত্তর: B
HI:
A) सभी के लिए एक जैसा
B) एक से अधिक मार्ग
C) केवल शारीरिक
D) केवल सामाजिक
उत्तर: B
10.
Childhood in the context of poverty is:
EN:
A) Always happy
B) Unaffected
C) Unique and challenging
D) Not worth studying
Answer: C
BN:
A) সবসময় সুখী
B) কোন প্রভাব নেই
C) অনন্য ও চ্যালেঞ্জিং
D) অধ্যয়নে অযোগ্য
উত্তর: C
HI:
A) हमेशा सुखी
B) बिना असर के
C) अद्वितीय और चुनौतीपूर्ण
D) अध्ययन के लायक नहीं
उत्तर: C
UNIT
2: Physical-Motor Development
1.
Maturation refers to:
EN:
A) Learning through experience
B) Biological growth processes
C) Environmental influence only
D) Social adaptation
Answer: B
BN:
A) অভিজ্ঞতার মাধ্যমে
শেখা
B) জৈবিক বৃদ্ধি
প্রক্রিয়া
C) শুধুমাত্র পরিবেশগত
প্রভাব
D) সামাজিক মানিয়ে চলা
উত্তর: B
HI:
A) अनुभव से सीखना
B) जैविक वृद्धि प्रक्रिया
C) केवल पर्यावरणीय प्रभाव
D) सामाजिक अनुकूलन
उत्तर: B
2.
Fine motor skills are best demonstrated by:
EN:
A) Running
B) Drawing
C) Jumping
D) Throwing
Answer: B
BN:
A) দৌড়ানো
B) আঁকা
C) লাফানো
D) ছোঁড়া
উত্তর: B
HI:
A) दौड़ना
B) चित्र बनाना
C) कूदना
D) फेंकना
उत्तर: B
3.
Which age group shows rapid gross motor development?
EN:
A) Infancy
B) Preschool
C) Adolescence
D) Old age
Answer: B
BN:
A) শৈশব
B) প্রাক-বিদ্যালয়
C) কৈশোর
D) বৃদ্ধাবস্থা
উত্তর: B
HI:
A) शैशव
B) पूर्व-विद्यालय
C) किशोरावस्था
D) वृद्धावस्था
उत्तर: B
4.
Example of gross motor skill:
EN:
A) Tying shoelaces
B) Climbing stairs
C) Buttoning shirt
D) Writing
Answer: B
BN:
A) ফিতার ক্লিপ বাঁধা
B) সিঁড়ি বাওয়া
C) বোতাম লাগানো
D) লেখা
উত্তর: B
HI:
A) जूते के फीते बाँधना
B) सीढ़ियां चढ़ना
C) बटन लगाना
D) लिखना
उत्तर: B
5.
Play primarily helps in:
EN:
A) Only academic performance
B) Only physical growth
C) Overall development
D) Only emotional growth
Answer: C
BN:
A) শুধুমাত্র শিক্ষাগত
উন্নতি
B) শুধুমাত্র শারীরিক
বৃদ্ধি
C) সার্বিক বিকাশ
D) শুধুমাত্র আবেগীয়
বিকাশ
উত্তর: C
HI:
A) केवल शैक्षिक प्रदर्शन
B) केवल शारीरिक वृद्धि
C) समग्र विकास
D) केवल भावनात्मक वृद्धि
उत्तर: C
6.
Role of teachers in motor development includes:
EN:
A) Providing play opportunities
B) Restricting movements
C) Ignoring child’s needs
D) Limiting outdoor activities
Answer: A
BN:
A) খেলার সুযোগ করে
দেয়া
B) চলাফেরা সীমাবদ্ধ
করা
C) শিশুর চাহিদা
উপেক্ষা করা
D) আউটডোর কার্যক্রম
সীমিত করা
উত্তর: A
HI:
A) खेल के अवसर प्रदान करना
B) गतिविधि सीमित करना
C) बच्चे की आवश्यकता की उपेक्षा
D) बाहरी गतिविधि सीमित करना
उत्तर: A
7.
Physical growth is determined by:
EN:
A) Only genetics
B) Only environment
C) Both genetics and environment
D) Neither
Answer: C
BN:
A) শুধুমাত্র জেনেটিক্স
B) শুধুমাত্র পরিবেশ
C) উভয়ই
D) কিছুই না
উত্তর: C
HI:
A) केवल अनुवांशिकता
B) केवल पर्यावरण
C) दोनों
D) कोई नहीं
उत्तर: C
8.
Fine motor skills help in:
EN:
A) Balancing
B) Feeding self with spoon
C) Running
D) Jumping
Answer: B
BN:
A) ভারসাম্য বজায় রাখা
B) চামচ দিয়ে খাওয়া
C) দৌড়ানো
D) লাফানো
উত্তর: B
HI:
A) संतुलन बनाना
B) चम्मच से खाना
C) दौड़ना
D) कूदना
उत्तर: B
9.
Parental neglect may result in:
EN:
A) Enhanced motor skills
B) Delayed motor development
C) No effect
D) Faster physical growth
Answer: B
BN:
A) মোটর দক্ষতা বৃদ্ধি
B) মোটর বিকাশে বিলম্ব
C) প্রভাব নেই
D) দ্রুত শারীরিক
বৃদ্ধি
উত্তর: B
HI:
A) मोटर कौशल में वृद्धि
B) मोटर विकास में देरी
C) कोई प्रभाव नहीं
D) तेज़ शारीरिक वृद्धि
उत्तर: B
10.
Which activity is most suitable for elementary children’s motor development?
EN:
A) Competitive exams
B) Outdoor games
C) Watching TV
D) Memorization
Answer: B
BN:
A) প্রতিযোগিতামূলক
পরীক্ষা
B) আউটডোর খেলা
C) টিভি দেখা
D) মুখস্থ করা
উত্তর: B
HI:
A) प्रतियोगी परीक्षा
B) बाहरी खेल
C) टीवी देखना
D) रटाई
उत्तर: B
UNIT
3: Social Development
1.
Socialization primarily begins with:
EN:
A) School
B) Family
C) Media
D) Neighbors
Answer: B
BN:
A) স্কুল
B) পরিবার
C) গণমাধ্যম
D) প্রতিবেশী
উত্তর: B
HI:
A) स्कूल
B) परिवार
C) मीडिया
D) पड़ोसी
उत्तर: B
2.
Children in orphanages often face challenges due to lack of:
EN:
A) Toys
B) Parental attachment
C) TV
D) Books
Answer: B
BN:
A) খেলনা
B) পিতামাতার সংযোগ
C) টিভি
D) বই
উত্তর: B
HI:
A) खिलौने
B) माता-पिता का लगाव
C) टीवी
D) किताबें
उत्तर: B
3.
Which of the following is NOT a part of social development?
EN:
A) Making friends
B) Self-control
C) Physical growth
D) Adapting to school
Answer: C
BN:
A) বন্ধু তৈরি
B) আত্ম-নিয়ন্ত্রণ
C) শারীরিক বৃদ্ধি
D) স্কুলে মানিয়ে
নেওয়া
উত্তর: C
HI:
A) दोस्त बनाना
B) आत्म-नियंत्रण
C) शारीरिक वृद्धि
D) स्कूल में अनुकूलन
उत्तर: C
4.
Freud’s theory is related to:
EN:
A) Personality development
B) Language development
C) Motor development
D) All of the above
Answer: A
BN:
A) ব্যক্তিত্ব বিকাশ
B) ভাষা বিকাশ
C) মোটর বিকাশ
D) উপরোক্ত সব
উত্তর: A
HI:
A) व्यक्तित्व विकास
B) भाषा विकास
C) मोटर विकास
D) उपरोक्त सभी
उत्तर: A
5.
Erikson proposed how many psychosocial stages?
EN:
A) 3
B) 5
C) 8
D) 10
Answer: C
BN:
A) ৩
B) ৫
C) ৮
D) ১০
উত্তর: C
HI:
A) 3
B) 5
C) 8
D) 10
उत्तर: C
6.
Peer groups influence children’s:
EN:
A) Social skills
B) Physical growth
C) Vision
D) None
Answer: A
BN:
A) সামাজিক দক্ষতা
B) শারীরিক বৃদ্ধি
C) দৃষ্টি
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) सामाजिक कौशल
B) शारीरिक विकास
C) दृष्टि
D) कोई नहीं
उत्तर: A
7.
Gender roles are:
EN:
A) Biological only
B) Socially constructed
C) Fixed
D) Unchangeable
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র জৈবিক
B) সামাজিকভাবে
নির্ধারিত
C) নির্দিষ্ট
D) অপরিবর্তনীয়
উত্তর: B
HI:
A) केवल जैविक
B) सामाजिक रूप से निर्मित
C) निर्धारित
D) अपरिवर्तनीय
उत्तर: B
8.
Socialization helps children to:
EN:
A) Build relationships
B) Stay isolated
C) Ignore rules
D) Avoid learning
Answer: A
BN:
A) সম্পর্ক গড়ে তোলা
B) বিচ্ছিন্ন থাকা
C) নিয়ম উপেক্ষা
D) শেখা এড়ানো
উত্তর: A
HI:
A) संबंध बनाना
B) अलग-थलग रहना
C) नियमों की अनदेखी करना
D) सीखने से बचना
उत्तर: A
9.
What is a stereotype?
EN:
A) Unique identity
B) Oversimplified idea about a group
C) Scientific law
D) Language skill
Answer: B
BN:
A) স্বতন্ত্র পরিচিতি
B) কোন গোষ্ঠী নিয়ে
অতিসরল ধারণা
C) বৈজ্ঞানিক আইন
D) ভাষা দক্ষতা
উত্তর: B
HI:
A) अद्वितीय पहचान
B) समूह के लिए ओवरसिम्प्लिफाइड विचार
C) वैज्ञानिक नियम
D) भाषा कौशल
उत्तर: B
10.
Teacher-child relationship affects:
EN:
A) Only academic skills
B) Social development
C) Only physical growth
D) None
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র শিক্ষাগত
দক্ষতা
B) সামাজিক বিকাশ
C) শুধুমাত্র শারীরিক
বৃদ্ধি
D) কিছুই না
উত্তর: B
HI:
A) केवल शैक्षणिक कौशल
B) सामाजिक विकास
C) केवल शारीरिक वृद्धि
D) कोई नहीं
उत्तर: B
UNIT
4: Self and Moral Development
1.
“Self-concept” means:
EN:
A) What others think about us
B) One’s own perception of oneself
C) Physical skills
D) None
Answer: B
BN:
A) অন্যরা আমাদের
সম্পর্কে কী ভাবে
B) নিজের সম্পর্কে
নিজের ধারণা
C) শারীরিক দক্ষতা
D) কিছুই না
উত্তর: B
HI:
A) अन्य लोग हमारे बारे में क्या सोचते हैं
B) स्वयं के बारे में अपनी धारणा
C) शारीरिक कौशल
D) कोई नहीं
उत्तर: B
2.
Social comparison starts in:
EN:
A) Infancy
B) Late childhood
C) Adulthood
D) After retirement
Answer: B
BN:
A) শৈশব
B) দেরি শিশুকাল
C) প্রাপ্তবয়স্ক
D) অবসর পর
উত্তর: B
HI:
A) शैशव
B) बाद की बाल्यावस्था
C) वयस्कता
D) सेवानिवृत्ति के बाद
उत्तर: B
3.
Internalization is:
EN:
A) Learning by rote
B) Understanding and adopting rules
C) Ignoring rules
D) None
Answer: B
BN:
A) মুখস্থ শেখা
B) নিয়ম বোঝা ও গ্রহণ
C) নিয়ম উপেক্ষা
D) কিছুই না
উত্তর: B
HI:
A) रटकर सीखना
B) नियमों को समझना और अपनाना
C) नियमों की अनदेखी करना
D) कोई नहीं
उत्तर: B
4.
Self-esteem refers to:
EN:
A) Money
B) Self-worth
C) Height
D) Weight
Answer: B
BN:
A) টাকা
B) আত্ম-মূল্যবোধ
C) উচ্চতা
D) ওজন
উত্তর: B
HI:
A) पैसा
B) आत्म-मूल्य
C) ऊँचाई
D) वजन
उत्तर: B
5.
Who is associated with the theory of moral development?
EN:
A) Kohlberg
B) Piaget
C) Vygotsky
D) Bandura
Answer: A
BN:
A) কোলবার্গ
B) পিয়াজে
C) ভিগোট্সকি
D) বানডুরা
উত্তর: A
HI:
A) कोलबर्ग
B) पियाजे
C) विगोत्स्की
D) बंडुरा
उत्तर: A
6.
According to Kohlberg, moral development progresses through:
EN:
A) One stage
B) Three levels
C) No stages
D) Immediate learning
Answer: B
BN:
A) একটাই স্তর
B) তিনটি স্তর
C) কোন স্তর নেই
D) তাৎক্ষণিক শেখা
উত্তর: B
HI:
A) केवल एक चरण
B) तीन स्तर
C) कोई चरण नहीं
D) तुरंत सीखना
उत्तर: B
7.
Self-control in childhood is developed by:
EN:
A) Discipline
B) No rules
C) Isolation
D) Ignorance
Answer: A
BN:
A) শৃঙ্খলা
B) কোনো নিয়ম নেই
C) বিচ্ছিন্নতা
D) অবহেলা
উত্তর: A
HI:
A) अनुशासन
B) कोई नियम नहीं
C) अलगाव
D) उपेक्षा
उत्तर: A
8.
Self-description is:
EN:
A) Describing oneself
B) Describing others
C) Judging others
D) Ignoring oneself
Answer: A
BN:
A) নিজেকে বর্ণনা করা
B) অন্যকে বর্ণনা করা
C) অন্যদের বিচার
D) নিজেকে উপেক্ষা
উত্তর: A
HI:
A) स्वयं का वर्णन
B) दूसरों का वर्णन
C) दूसरों का मूल्यांकन
D) खुद की उपेक्षा
उत्तर: A
9.
Self-esteem leads to:
EN:
A) Confidence
B) Laziness
C) Fear
D) Ignorance
Answer: A
BN:
A) আত্মবিশ্বাস
B) অলসতা
C) ভয়
D) উপেক্ষা
উত্তর: A
HI:
A) आत्मविश्वास
B) आलस्य
C) डर
D) उपेक्षा
उत्तर: A
10.
A child showing self-control will most likely:
EN:
A) Wait patiently
B) Demand instantly
C) Refuse following any rules
D) Ignore adults
Answer: A
BN:
A) ধৈর্য ধরে অপেক্ষা
করবে
B) সঙ্গে সঙ্গে দাবি
করবে
C) কোনো নিয়ম মানবে না
D) বয়স্কদের উপেক্ষা
করবে
উত্তর: A
HI:
A) धैर्य से प्रतीक्षा करेगा
B) तुरंत मांग करेगा
C) किसी भी नियम का पालन नहीं करेगा
D) बड़ों की अनदेखी करेगा
उत्तर: A
UNIT
5: Emotional Development
1.
Which of the following is an emotion?
EN:
A) Running
B) Anger
C) Sleeping
D) Writing
Answer: B
BN:
A) দৌড়ানো
B) রাগ
C) ঘুমানো
D) লেখা
উত্তর: B
HI:
A) दौड़ना
B) क्रोध
C) सोना
D) लिखना
उत्तर: B
2.
Emotional regulation means:
EN:
A) Ignoring emotions
B) Controlling and managing emotions
C) Creating confusion
D) Physical activity
Answer: B
BN:
A) আবেগ উপেক্ষা করা
B) আবেগ নিয়ন্ত্রণ ও
পরিচালনা
C) বিভ্রান্তি তৈরি
D) শারীরিক কার্যকলাপ
উত্তর: B
HI:
A) भावनाओं की अनदेखी
B) भावनाओं को नियंत्रित और प्रबंधित करना
C) भ्रम पैदा करना
D) शारीरिक गतिविधि
उत्तर: B
3.
Which emotion is commonly seen in preschool children?
EN:
A) Jealousy
B) Depression
C) Greed
D) None
Answer: A
BN:
A) ঈর্ষা
B) হতাশা
C) লোভ
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) ईर्ष्या
B) उदासी
C) लालच
D) कोई नहीं
उत्तर: A
4.
Emotional development is:
EN:
A) Only for adults
B) Continuous process
C) Happens only once
D) Not important
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র
প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য
B) ধারাবাহিক
প্রক্রিয়া
C) একবারই ঘটে
D) গুরুত্বপূর্ণ নয়
উত্তর: B
HI:
A) केवल वयस्कों के लिए
B) सतत प्रक्रिया
C) केवल एक बार होता है
D) महत्वपूर्ण नहीं
उत्तर: B
5.
The ability to express love and affection is developed during:
EN:
A) Late childhood
B) Only adulthood
C) Infancy and early childhood
D) Never
Answer: C
BN:
A) দেরি শিশুকাল
B) শুধুমাত্র
প্রাপ্তবয়স্কতা
C) শৈশব ও প্রারম্ভিক
শিশুকাল
D) কখনোই না
উত্তর: C
HI:
A) बाद की बाल्यावस्था
B) केवल वयस्कता
C) शैशव और प्रारंभिक बाल्यावस्था
D) कभी नहीं
उत्तर: C
6.
Fear in children can be reduced by:
EN:
A) Threats
B) Parental support
C) Isolation
D) Ignorance
Answer: B
BN:
A) ভয় দেখানো
B) পিতামাতার সহায়তা
C) বিচ্ছিন্নতা
D) অবহেলা
উত্তর: B
HI:
A) डराना
B) माता-पिता का समर्थन
C) अलगाव
D) उपेक्षा
उत्तर: B
7.
During puberty, emotional development is:
EN:
A) The same as infancy
B) Highly intense and varied
C) Stagnant
D) Absent
Answer: B
BN:
A) শৈশবের মতো
B) অত্যন্ত তীব্র ও
বৈচিত্র্যময়
C) স্থবির
D) অনুপস্থিত
উত্তর: B
HI:
A) शैशव के समान
B) अत्यधिक तीव्र और विविध
C) स्थिर
D) अनुपस्थित
उत्तर: B
8.
Discontinuous emotional development means:
EN:
A) Emotions always improve
B) Sudden changes at certain stages
C) No emotions
D) Constant emotions
Answer: B
BN:
A) আবেগ ক্রমাগত উন্নত
হয়
B) নির্দিষ্ট স্তরে
হঠাৎ পরিবর্তন
C) আবেগ নেই
D) স্থায়ী আবেগ
উত্তর: B
HI:
A) भावनाएँ हमेशा बेहतर होती हैं
B) कुछ चरणों में अचानक परिवर्तन
C) कोई भावना नहीं
D) स्थिर भावना
उत्तर: B
9.
Jealousy may occur when:
EN:
A) A new sibling is born
B) Only during adolescence
C) Never in childhood
D) Only in school
Answer: A
BN:
A) নতুন ভাইবোন জন্মালে
B) শুধুমাত্র কৈশোরে
C) শিশুকালে নয়
D) শুধুমাত্র স্কুলে
উত্তর: A
HI:
A) नया भाई-बहन पैदा होने पर
B) केवल किशोरावस्था में
C) बचपन में कभी नहीं
D) केवल स्कूल में
उत्तर: A
10.
Which is a negative emotion?
EN:
A) Joy
B) Anger
C) Hope
D) Pride
Answer: B
BN:
A) আনন্দ
B) রাগ
C) আশা
D) গর্ব
উত্তর: B
HI:
A) खुशी
B) क्रोध
C) आशा
D) गर्व
उत्तर: B
UNIT
6: Learning
1.
Learning is best defined as:
EN:
A) Change in behavior
B) Physical growth
C) Fixed intelligence
D) Random activity
Answer: A
BN:
A) আচরণের পরিবর্তন
B) শারীরিক বৃদ্ধি
C) নির্দিষ্ট
বুদ্ধিমত্তা
D) এলোমেলো কার্যকলাপ
উত্তর: A
HI:
A) व्यवहार में परिवर्तन
B) शारीरिक वृद्धि
C) निश्चित बुद्धिमत्ता
D) अनियमित गतिविधि
उत्तर: A
2.
Which is NOT a principle of learning?
EN:
A) Goal-directed
B) Unpredictable
C) Continuous
D) Individual differences
Answer: B
BN:
A) লক্ষ্যনির্দেশিত
B) অনির্দেশ্য
C) ধারাবাহিক
D) ব্যক্তিগত পার্থক্য
উত্তর: B
HI:
A) लक्ष्य प्रेरित
B) अप्रत्याशित
C) सतत
D) व्यक्तिगत अंतर
उत्तर: B
3.
Behaviorist theory focuses on:
EN:
A) Mental processes only
B) Observable behaviors
C) Heredity
D) Dreams
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র মানসিক
প্রক্রিয়া
B) দেখার উপযোগী আচরণ
C) বংশগতি
D) স্বপ্ন
উত্তর: B
HI:
A) केवल मानसिक प्रक्रिया
B) देखे जा सकने वाले व्यवहार
C) आनुवंशिकता
D) सपने
उत्तर: B
4.
Working memory helps in:
EN:
A) Long-term learning
B) Immediate thinking and tasks
C) Physical activity only
D) Sleep
Answer: B
BN:
A) দীর্ঘমেয়াদী শেখা
B) মুহূর্তের চিন্তা ও
কাজ
C) শুধুমাত্র শারীরিক
কার্যকলাপ
D) ঘুম
উত্তর: B
HI:
A) दीर्घकालिक अधिगम
B) तत्काल सोच और कार्य
C) केवल शारीरिक गतिविधि
D) नींद
उत्तर: B
5.
Encoding means:
EN:
A) Forgetting information
B) Storing information in memory
C) Movement
D) Behavior control
Answer: B
BN:
A) তথ্য ভুলে যাওয়া
B) তথ্য স্মৃতিতে
সংরক্ষণ
C) চলাফেরা
D) আচরণ নিয়ন্ত্রণ
উত্তর: B
HI:
A) जानकारी भूल जाना
B) जानकारी को मेमोरी में डालना
C) गति
D) व्यवहार नियंत्रण
उत्तर: B
6.
Retrieval in memory is:
EN:
A) Remembering stored information
B) Learning new behavior
C) Physical exercise
D) None
Answer: A
BN:
A) সংরক্ষিত তথ্য মনে
করা
B) নতুন আচরণ শেখা
C) শারীরিক ব্যায়াম
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) संग्रहीत जानकारी याद करना
B) नया व्यवहार सीखना
C) शारीरिक व्यायाम
D) कोई नहीं
उत्तर: A
7.
Learning stops when:
EN:
A) We become adults
B) It never stops
C) Exams end
D) Only in school
Answer: B
BN:
A) আমরা প্রাপ্তবয়স্ক
হলে
B) কখনোই থামে না
C) পরীক্ষার শেষ
D) শুধুমাত্র স্কুলে
উত্তর: B
HI:
A) हम वयस्क हो जाते हैं
B) कभी नहीं रुकता
C) परीक्षा खत्म होती है
D) केवल स्कूल में
उत्तर: B
8.
Which factor affects learning?
EN:
A) Motivation
B) Environment
C) Both A and B
D) None
Answer: C
BN:
A) প্রেরণা
B) পরিবেশ
C) উভয়ই
D) কিছুই না
উত্তর: C
HI:
A) प्रेरणा
B) वातावरण
C) दोनों
D) कोई नहीं
उत्तर: C
9.
Long-term memory is:
EN:
A) Temporary
B) Permanent storage of information
C) Useless
D) Not part of learning
Answer: B
BN:
A) অস্থায়ী
B) তথ্যের স্থায়ী
সংরক্ষণ
C) অপ্রয়োজনীয়
D) শেখার অংশ নয়
উত্তর: B
HI:
A) अस्थायी
B) जानकारी का स्थायी भंडारण
C) बेकार
D) अधिगम का भाग नहीं
उत्तर: B
10.
Behaviorism was founded by:
EN:
A) Sigmund Freud
B) John B. Watson
C) Jean Piaget
D) Lev Vygotsky
Answer: B
BN:
A) সিগমুন্ড ফ্রয়েড
B) জন বি. ওয়াটসন
C) জ্যঁ পিয়াজে
D) লেভ ভিগটস্কি
উত্তর: B
HI:
A) सिगमंड फ्रायड
B) जॉन बी. वॉटसन
C) जीन पियाजे
D) लेव विगोत्स्की
उत्तर: B
UNIT
7: Cognition
1.
Piaget’s theory is mainly about:
EN:
A) Emotional development
B) Cognitive development
C) Physical growth
D) Language development
Answer: B
BN:
A) আবেগীয় বিকাশ
B) জ্ঞানগত বিকাশ
C) শারীরিক বৃদ্ধি
D) ভাষা বিকাশ
উত্তর: B
HI:
A) भावनात्मक विकास
B) संज्ञानात्मक विकास
C) शारीरिक विकास
D) भाषा विकास
उत्तर: B
2.
The Zone of Proximal Development (ZPD) concept was introduced by:
EN:
A) Piaget
B) Vygotsky
C) Erikson
D) Freud
Answer: B
BN:
A) পিয়াজে
B) ভিগোটস্কি
C) এরিকসন
D) ফ্রয়েড
উত্তর: B
HI:
A) पियाजे
B) विगोत्स्की
C) एरिक्सन
D) फ्रायड
उत्तर: B
3.
Constructivism refers to:
EN:
A) Children passively receiving knowledge
B) Children actively building knowledge
C) Memorizing facts only
D) Copying adults
Answer: B
BN:
A) শিশুরা
নিস্ক্রিয়ভাবে জ্ঞান গ্রহণ করে
B) শিশুরা সক্রিয়ভাবে
জ্ঞান গড়ে তোলে
C) শুধুমাত্র তথ্য
মুখস্থ করা
D) বয়স্কদের অনুকরণ করা
উত্তর: B
HI:
A) बच्चे निष्क्रिय रूप से ज्ञान प्राप्त
करते हैं
B) बच्चे सक्रिय रूप से ज्ञान बनाते हैं
C) केवल तथ्यों को याद करना
D) वयस्कों की नकल करना
उत्तर: B
4.
According to Piaget, the stage where children begin logical thinking is called:
EN:
A) Sensorimotor
B) Preoperational
C) Concrete operational
D) Formal operational
Answer: C
BN:
A) সেন্সরিমোটর
B) প্রি-অপারেশনাল
C) কনক্রিট অপারেশনাল
D) ফরমাল অপারেশনাল
উত্তর: C
HI:
A) सेंसरिमोटर
B) प्रीऑपरेशनल
C) कंक्रीट ऑपरेशनल
D) फॉर्मल ऑपरेशनल
उत्तर: C
5.
Sociocultural differences in cognition:
EN:
A) Do not exist
B) Affect how children think and learn
C) Only matter in adults
D) Are unimportant
Answer: B
BN:
A) বিদ্যমান নেই
B) শিশুর চিন্তাভাবনা ও
শেখার প্রভাব ফেলে
C) শুধুমাত্র বয়স্কদের
ক্ষেত্রে প্রযোজ্য
D) অপ্রাসঙ্গিক
উত্তর: B
HI:
A) अस्तित्व में नहीं हैं
B) बच्चों के सोचने और सीखने को प्रभावित
करते हैं
C) केवल वयस्कों के लिए प्रासंगिक
D) महत्वहीन
उत्तर: B
6.
Tools and symbols in development, according to Vygotsky, include:
EN:
A) Language and signs
B) Only toys
C) Only physical tools
D) None
Answer: A
BN:
A) ভাষা ও প্রতীক
B) শুধুমাত্র খেলনা
C) শুধুমাত্র শারীরিক
সরঞ্জাম
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) भाषा और चिन्ह
B) केवल खिलौने
C) केवल शारीरिक उपकरण
D) कोई नहीं
उत्तर: A
7.
Piaget’s stages of cognitive development include all EXCEPT:
EN:
A) Sensorimotor
B) Preoperational
C) Operant Conditioning
D) Formal operational
Answer: C
BN:
A) সেন্সরিমোটর
B) প্রি-অপারেশনাল
C) অপারেন্ট কন্ডিশনিং
D) ফরমাল অপারেশনাল
উত্তর: C
HI:
A) सेंसरिमोटर
B) प्रीऑपरेशनल
C) ऑपेरेंट कंडीशनिंग
D) फॉर्मल ऑपरेशनल
उत्तर: C
8.
Inclusion in learning means:
EN:
A) Excluding children with difficulties
B) Accepting and supporting all learners
C) Only teaching high achievers
D) Ignoring special needs
Answer: B
BN:
A) অসুবিধাযুক্ত
শিশুদের বাদ দেওয়া
B) সকল শিক্ষার্থীকে
গ্রহণ ও সহায়তা করা
C) শুধুমাত্র উচ্চ
সফলতাসম্পন্নদের শেখানো
D) বিশেষ চাহিদা
উপেক্ষা করা
উত্তর: B
HI:
A) समस्याग्रस्त बच्चों को बाहर करना
B) सभी शिक्षार्थियों को स्वीकार करना और
सहायता करना
C) केवल उच्च प्रदर्शन करने वालों को पढ़ाना
D) विशेष जरूरतों की अनदेखी करना
उत्तर: B
9.
Piaget’s concept of assimilation means:
EN:
A) Taking in new information into existing schemas
B) Forgetting information
C) Ignoring environments
D) Physical growth
Answer: A
BN:
A) বিদ্যমান কাঠামোতে
নতুন তথ্য গ্রহণ করা
B) তথ্য ভুলে যাওয়া
C) পরিবেশ উপেক্ষা
D) শারীরিক বৃদ্ধি
উত্তর: A
HI:
A) मौजूदा स्कीमों में नई जानकारी लेना
B) जानकारी भूल जाना
C) पर्यावरण की अनदेखी
D) शारीरिक विकास
उत्तर: A
10.
Cognitive development involves:
EN:
A) Only memory
B) Thinking, reasoning, and problem-solving
C) Physical changes only
D) Social skills only
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র স্মৃতি
B) চিন্তা, যুক্তি ও সমস্যা সমাধান
C) শুধুমাত্র শারীরিক
পরিবর্তন
D) শুধুমাত্র সামাজিক
দক্ষতা
উত্তর: B
HI:
A) केवल स्मृति
B) सोच, तर्क और
समस्या-समाधान
C) केवल शारीरिक परिवर्तन
D) केवल सामाजिक कौशल
उत्तर: B
UNIT
8: Play
1.
Play is important for:
EN:
A) Physical development
B) Social development
C) Cognitive development
D) All of the above
Answer: D
BN:
A) শারীরিক বিকাশ
B) সামাজিক বিকাশ
C) জ্ঞানীয় বিকাশ
D) উপরোক্ত সব
উত্তর: D
HI:
A) शारीरिक विकास
B) सामाजिक विकास
C) संज्ञानात्मक विकास
D) उपरोक्त सभी
उत्तर: D
2.
Types of play include:
EN:
A) Solitary
B) Parallel
C) Cooperative
D) All of the above
Answer: D
BN:
A) একা খেলা
B) পাশাপাশি খেলা
C) সহযোগী খেলা
D) উপরোক্ত সব
উত্তর: D
HI:
A) अकेला खेलना
B) समानांतर खेलना
C) सहकारी खेल
D) उपरोक्त सभी
उत्तर: D
3.
Play helps children learn:
EN:
A) Negotiation and conflict resolution
B) Only to have fun
C) Only academics
D) None
Answer: A
BN:
A) আলোচনা ও মতবিরোধ
সমাধান
B) শুধুমাত্র মজা করা
C) শুধুমাত্র
পাঠ্যবিষয়
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) बातचीत और विवाद सुलझाना
B) केवल मज़ा करना
C) केवल अकादमिक
D) कोई नहीं
उत्तर: A
4.
Which is NOT a characteristic of play?
EN:
A) Voluntary
B) Fun and enjoyable
C) Forced
D) Imaginative
Answer: C
BN:
A) স্বেচ্ছাসেবক
B) মজা ও আনন্দময়
C) বাধ্যতামূলক
D) কল্পনাপ্রসূত
উত্তর: C
HI:
A) स्वैच्छिक
B) मज़ेदार और आनंददायक
C) मजबूर किया हुआ
D) काल्पनिक
उत्तर: C
5.
Cross-cultural differences in play show that:
EN:
A) All children play the same games
B) Play styles vary based on culture
C) Only some children play
D) Play is unimportant
Answer: B
BN:
A) সব শিশু একই রকম
খেলে
B) সংস্কৃতির ওপর
ভিত্তি করে খেলাধুলার ধরন পরিবর্তিত হয়
C) শুধুমাত্র কিছু শিশু
খেলে
D) খেলা গুরুত্বহীন
উত্তর: B
HI:
A) सभी बच्चे एक जैसे खेलते हैं
B) खेल के तरीके संस्कृति पर निर्भर करते हैं
C) केवल कुछ बच्चे खेलते हैं
D) खेल महत्वपूर्ण नहीं है
उत्तर: B
6.
Group dynamics in play teach children:
EN:
A) Cooperation
B) Competition only
C) Isolation
D) Ignorance
Answer: A
BN:
A) সহযোগিতা
B) শুধুমাত্র
প্রতিযোগিতা
C) বিচ্ছিন্নতা
D) অবজ্ঞা
উত্তর: A
HI:
A) सहयोग
B) केवल प्रतिस्पर्धा
C) अलगाव
D) उपेक्षा
उत्तर: A
7.
Play is linked to language development because it:
EN:
A) Encourages interaction
B) Limits communication
C) Discourages talking
D) Does not affect language
Answer: A
BN:
A) পারস্পরিক যোগাযোগ
উৎসাহিত করে
B) যোগাযোগ সীমাবদ্ধ করে
C) কথা বলাকে
প্রতিবন্ধকতা দেয়
D) ভাষাকে প্রভাবিত করে
না
উত্তর: A
HI:
A) बातचीत को प्रोत्साहित करता है
B) संचार को सीमित करता है
C) बोलने को निरुत्साहित करता है
D) भाषा को प्रभावित नहीं करता है
उत्तर: A
8.
Socio-economic differences affect children’s play by:
EN:
A) Changing access to play materials
B) Having no effect
C) Same games everywhere
D) Discouraging play
Answer: A
BN:
A) খেলার উপকরণে
প্রাপ্তি পরিবর্তন করা
B) কোন প্রভাব নয়
C) সর্বত্র একই খেলা
D) খেলাধুলাকে
নিরুৎসাহিত করা
উত্তর: A
HI:
A) खेलने के सामान तक पहुंच बदलना
B) कोई प्रभाव नहीं
C) हर जगह एक जैसा खेल
D) खेल को निरुत्साहित करना
उत्तर: A
9.
Rule-learning during play is important for:
EN:
A) Understanding fairness
B) Ignoring others
C) Breaking rules
D) Isolation
Answer: A
BN:
A) ন্যায়পরায়ণতা বোঝা
B) অন্যদের উপেক্ষা করা
C) নিয়ম ভাঙ্গা
D) বিচ্ছিন্নতা
উত্তর: A
HI:
A) निष्पक्षता समझना
B) दूसरों की अनदेखी करना
C) नियम तोड़ना
D) अलगाव
उत्तर: A
10.
An example of cooperative play is:
EN:
A) Playing tag with friends
B) Playing alone
C) Watching others play
D) Refusing to share
Answer: A
BN:
A) বন্ধুদের সঙ্গে
ট্যাগ খেলা
B) একা খেলা
C) অন্যদের খেলা দেখা
D) শেয়ার করা থেকে
বিরত থাকা
উত্তর: A
HI:
A) दोस्तों के साथ टैग खेलना
B) अकेले खेलना
C) दूसरों को खेलते देखना
D) साझा करने से इंकार करना
उत्तर: A
UNIT
9: Language
1.
Who suggested that language learning is based on reinforcement?
EN:
A) Skinner
B) Piaget
C) Erikson
D) Freud
Answer: A
BN:
A) স্কিনার
B) পিয়াজে
C) এরিকসন
D) ফ্রয়েড
উত্তর: A
HI:
A) स्किनर
B) पियाजे
C) एरिक्सन
D) फ्रायड
उत्तर: A
2.
Bandura’s social learning theory emphasizes:
EN:
A) Observation and imitation
B) Genetics only
C) Punishment only
D) Isolation
Answer: A
BN:
A) পর্যবেক্ষণ ও অনুকরণ
B) শুধুমাত্র বংশগতি
C) শুধুমাত্র শাস্তি
D) বিচ্ছিন্নতা
উত্তর: A
HI:
A) अवलोकन और अनुकरण
B) केवल आनुवंशिकता
C) केवल दण्ड
D) अलगाव
उत्तर: A
3.
“Turn taking” in language means:
EN:
A) Only one person speaks
B) Sharing time to speak
C) Reading only
D) Writing only
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র একজন কথা
বলে
B) কথা বলার পালা
ভাগাভাগি
C) শুধুমাত্র পড়া
D) শুধুমাত্র লেখা
উত্তর: B
HI:
A) केवल एक ही बोलता है
B) बातचीत के लिए बारी-बारी
C) केवल पढ़ना
D) केवल लिखना
उत्तर: B
4.
Bilingual children can:
EN:
A) Speak two languages
B) Learn slower
C) Only write
D) Do not speak
Answer: A
BN:
A) দুইটি ভাষায় কথা
বলতে পারে
B) ধীরে শেখে
C) শুধুমাত্র লেখে
D) কথা বলে না
উত্তর: A
HI:
A) दो भाषाएँ बोल सकते हैं
B) धीरे सीखते हैं
C) केवल लिखते हैं
D) बोलते नहीं
उत्तर: A
5.
Storytelling helps children by:
EN:
A) Developing language skills
B) Impeding communication
C) Limiting imagination
D) Making them silent
Answer: A
BN:
A) ভাষা দক্ষতা বিকাশে
সহায়তা করে
B) যোগাযোগ বাধাগ্রস্ত
করে
C) কল্পনা সীমাবদ্ধ করে
D) তাদের চুপচাপ করে
উত্তর: A
HI:
A) भाषा कौशल विकसित करता है
B) संचार में बाधा डालता है
C) कल्पना को सीमित करता है
D) उन्हें चुप बनाता है
उत्तर: A
6.
Language acquisition at an early age is:
EN:
A) Impossible
B) Natural process
C) Uncommon
D) Not related to the environment
Answer: B
BN:
A) অসম্ভব
B) স্বাভাবিক
প্রক্রিয়া
C) অস্বাভাবিক
D) পরিবেশের সাথে
সম্পর্কিত নয়
উত্তর: B
HI:
A) असंभव
B) प्राकृतिक प्रक्रिया
C) असामान्य
D) वातावरण से संबंधित नहीं
उत्तर: B
7.
Multilingual classrooms require teachers to:
EN:
A) Use only one language
B) Ignore children’s backgrounds
C) Use flexible approaches
D) Focus on grammar only
Answer: C
BN:
A) শুধুমাত্র একটি ভাষা
ব্যবহার করা
B) শিশুদের পটভূমি
উপেক্ষা করা
C) নমনীয় পদ্ধতি
ব্যবহার করা
D) শুধুমাত্র ব্যাকরণে
মনোযোগ দেয়া
উত্তর: C
HI:
A) केवल एक भाषा का प्रयोग
B) बच्चों की पृष्ठभूमि को अनदेखा करना
C) लचीले तरीके अपनाना
D) केवल व्याकरण पर ध्यान
उत्तर: C
8.
Social learning depends on:
EN:
A) Interaction with others
B) Complete isolation
C) Only watching TV
D) Ignoring people
Answer: A
BN:
A) অন্যদের সঙ্গে
মিথস্ক্রিয়া
B) সম্পূর্ণ
বিচ্ছিন্নতা
C) শুধুমাত্র টিভি দেখা
D) মানুষকে উপেক্ষা করা
উত্তর: A
HI:
A) दूसरों के साथ संवाद
B) पूरी तरह अलगाव
C) केवल टीवी देखना
D) लोगों की अनदेखी
उत्तर: A
9.
Listening skills are important for:
EN:
A) Language development
B) Only reading
C) Running
D) Jumping
Answer: A
BN:
A) ভাষা বিকাশ
B) শুধুমাত্র পড়া
C) দৌড়ানো
D) লাফানো
উত্তর: A
HI:
A) भाषा विकास
B) केवल पढ़ना
C) दौड़ना
D) कूदना
उत्तर: A
10.
Multilingualism in children is:
EN:
A) Harmful
B) Beneficial
C) Impossible
D) Useless
Answer: B
BN:
A) ক্ষতিকর
B) লাভজনক
C) অসম্ভব
D) অপ্রয়োজনীয়
উত্তর: B
HI:
A) हानिकारक
B) लाभकारी
C) असंभव
D) बेकार
उत्तर: B
UNIT
10: Communication
1.
Communication is:
EN:
A) Only speaking
B) Exchanging ideas, feelings, and information
C) Ignoring others
D) Only listening
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র কথা বলা
B) ধারণা, অনুভূতি ও তথ্য বিনিময়
C) অন্যদের উপেক্ষা করা
D) শুধুমাত্র শোনা
উত্তর: B
HI:
A) केवल बोलना
B) विचार, भावना और सूचना का
आदान-प्रदान
C) दूसरों की अनदेखी
D) केवल सुनना
उत्तर: B
2.
In a multilingual classroom, communication requires:
EN:
A) Understanding accents and languages
B) Ignoring diversity
C) Only writing
D) Silence
Answer: A
BN:
A) উচ্চারণ ও ভাষা বোঝা
B) বৈচিত্র্য উপেক্ষা
C) শুধুমাত্র লেখা
D) নীরবতা
উত্তর: A
HI:
A) उच्चारण और भाषाओं की समझ
B) विविधता की अनदेखी
C) केवल लिखना
D) चुप रहना
उत्तर: A
3.
Children communicate using:
EN:
A) Gestures
B) Words
C) Facial expressions
D) All of the above
Answer: D
BN:
A) অঙ্গভঙ্গি
B) শব্দ
C) মুখাবয়বের ভাব
D) উপরোক্ত সব
উত্তর: D
HI:
A) इशारे
B) शब्द
C) चेहरे के भाव
D) उपरोक्त सभी
उत्तर: D
4.
Effective communication in a classroom helps:
EN:
A) Better learning
B) More confusion
C) Fear among students
D) Ignoring teacher
Answer: A
BN:
A) ভালো শেখার জন্য
B) আরও বিভ্রান্তি
C) শিক্ষার্থীদের মধ্যে
ভয়
D) শিক্ষক উপেক্ষা
উত্তর: A
HI:
A) बेहतर सीखने में
B) अधिक भ्रम
C) छात्रों में भय
D) शिक्षक की अनदेखी
उत्तर: A
5.
Socio-cultural variations in language may cause:
EN:
A) Misunderstandings
B) More learning
C) Only happiness
D) Easier exams
Answer: A
BN:
A) ভুল বোঝাবুঝি
B) আরও শেখা
C) শুধুমাত্র আনন্দ
D) সহজ পরীক্ষা
উত্তর: A
HI:
A) गलतफहमी
B) अधिक सीखना
C) केवल खुशी
D) आसान परीक्षा
उत्तर: A
6.
Classroom discussions are important for:
EN:
A) Developing communication skills
B) Only discipline
C) Ignoring others’ ideas
D) Physical fitness
Answer: A
BN:
A) যোগাযোগ দক্ষতা
বৃদ্ধি
B) শুধুমাত্র শৃঙ্খলা
C) অন্যের ধারণা
উপেক্ষা করা
D) শারীরিক ফিটনেস
উত্তর: A
HI:
A) संवाद कौशल विकसित करना
B) केवल अनुशासन
C) दूसरों के विचारों की अनदेखी
D) शारीरिक फिटनेस
उत्तर: A
7.
Variation in accents may affect:
EN:
A) Comprehension
B) Physical development
C) Motor skills
D) None
Answer: A
BN:
A) বোঝার ক্ষমতা
B) শারীরিক বিকাশ
C) মোটর দক্ষতা
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) समझ
B) शारीरिक विकास
C) मोटर कौशल
D) कोई नहीं
उत्तर: A
8.
Children learn to communicate better by:
EN:
A) Only reading books
B) Frequent interaction
C) Always being alone
D) Avoiding conversation
Answer: B
BN:
A) শুধুমাত্র বই পড়ে
B) নিয়মিত
মিথস্ক্রিয়া
C) সবসময় একা থাকা
D) কথোপকথন এড়ানো
উত্তর: B
HI:
A) केवल किताबें पढ़कर
B) बार-बार संवाद से
C) हमेशा अकेले रहकर
D) बातचीत से बचकर
उत्तर: B
9.
Storytelling as a pedagogic tool:
EN:
A) Enhances communication
B) Makes class boring
C) Discourages participation
D) None
Answer: A
BN:
A) যোগাযোগ বৃদ্ধি করে
B) ক্লাস বিরক্তিকর করে
C) অংশগ্রহণ কমায়
D) কিছুই না
উত্তর: A
HI:
A) संवाद बढ़ाता है
B) कक्षा को उबाऊ बनाता है
C) भागीदारी हतोत्साहित करता है
D) कोई नहीं
उत्तर: A
10.
Good communication includes:
EN:
A) Listening and giving feedback
B) Only talking
C) Ignoring everyone
D) Memorizing answers
Answer: A
BN:
A) শোনা ও প্রতিক্রিয়া
দেওয়া
B) শুধুমাত্র বলা
C) সবাইকে উপেক্ষা করা
D) উত্তর মুখস্থ করা
উত্তর: A
HI:
A) सुनना और प्रतिक्रया देना
B) केवल बोलना
C) सभी की अनदेखी करना
D) उत्तर याद करना
उत्तर: A