What do you mean by 'self-concept'? Discuss briefly any four determinants of self-concept | D.EL.ED STUDY MATERIAL | STUDY NOTE| 1ST YEAR EXAM| ENGLISH, BENGALI, HINDI VERSION

 

What do you mean by 'self-concept'? Discuss briefly any four determinants of self-concept.

 

Self-concept refers to an individual’s perception, understanding, and evaluation of themselves. It encompasses beliefs about one's identity, traits, abilities, and social roles. Self-concept answers the question: "Who am I?" and influences how one behaves, makes decisions, and interacts with the world.

Self-concept develops over time and is shaped by internal experiences and external influences. It consists of three components:

  • Self-image – how one sees oneself.
  • Self-esteem – how one values oneself.
  • Ideal self – how one wishes to be.

Four determinants of self-concept:

  1. Family Environment:

Parents and caregivers play a foundational role. Supportive, nurturing families boost self-esteem and a positive self-image. Negative criticism or neglect can lead to low self-worth.

  1. Peer Influence:

Children and adolescents are highly influenced by peers. Acceptance and validation from peers strengthen self-confidence. Conversely, bullying or exclusion can damage self-perception.

  1. Academic Performance:

Success in school helps children perceive themselves as competent. Struggles or failures may affect confidence unless addressed with encouragement and support.

  1. Cultural and Social Background:

Cultural values (individualism vs. collectivism), language, traditions, and societal norms shape how one sees their role in society. For instance, in collectivist cultures, self-concept may be tied to group identity rather than individuality.

Educators can help by creating inclusive, affirming environments that respect diversity and build on students’ strengths. Positive reinforcement and role models are essential in fostering a healthy self-concept.


'আত্মধারণা' বলতে কী বোঝো? স্ব-ধারণার যে কোনও চারটি নির্ধারক সংক্ষেপে আলোচনা করো।

 

স্ব-ধারণা কোনও ব্যক্তির উপলব্ধি, বোঝার এবং নিজের মূল্যায়নকে বোঝায়। এটি কারও পরিচয়, বৈশিষ্ট্য, ক্ষমতা এবং সামাজিক ভূমিকা সম্পর্কে বিশ্বাসকে অন্তর্ভুক্ত করে। স্ব-ধারণা প্রশ্নের উত্তর দেয়: "আমি কে?" এবং কীভাবে আচরণ করে, সিদ্ধান্ত নেয় এবং বিশ্বের সাথে ইন্টারঅ্যাক্ট করে তা প্রভাবিত করে।

স্ব-ধারণা সময়ের সাথে সাথে বিকশিত হয় এবং অভ্যন্তরীণ অভিজ্ঞতা এবং বাহ্যিক প্রভাব দ্বারা আকৃতির হয়। এটি তিনটি উপাদান নিয়ে গঠিত:

  • স্ব-চিত্র - কীভাবে একজন নিজেকে দেখেন।
  • আত্মসম্মান - কীভাবে একজন নিজেকে মূল্য দেয়।
  • আদর্শ স্ব - একজন কীভাবে হতে চায়।

স্ব-ধারণার চারটি নির্ধারক:

  1. পারিবারিক পরিবেশঃ

পিতামাতা এবং যত্নশীলরা একটি মৌলিক ভূমিকা পালন করে। সহায়ক, লালনপালনকারী পরিবারগুলি আত্ম-সম্মান এবং একটি ইতিবাচক স্ব-চিত্রকে বাড়িয়ে তোলে। নেতিবাচক সমালোচনা বা অবহেলা কম স্ব-মূল্য হতে পারে।

  1. পিয়ার ইনফ্লুয়েন্স:

শিশু এবং কিশোর-কিশোরীরা সমবয়সীদের দ্বারা অত্যন্ত প্রভাবিত হয়। সহকর্মীদের কাছ থেকে গ্রহণযোগ্যতা এবং বৈধতা আত্মবিশ্বাসকে শক্তিশালী করে। বিপরীতে, হুমকি বা বর্জন স্ব-উপলব্ধির ক্ষতি করতে পারে।

  1. একাডেমিক পারফরম্যান্স:

স্কুলে সাফল্য শিশুদের নিজেকে সক্ষম হিসাবে উপলব্ধি করতে সহায়তা করে। সংগ্রাম বা ব্যর্থতা আত্মবিশ্বাসকে প্রভাবিত করতে পারে যদি না উত্সাহ এবং সমর্থন দিয়ে সম্বোধন করা হয়।

  1. সাংস্কৃতিক ও সামাজিক পটভূমি:

সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ (ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্যবাদ বনাম সমষ্টিবাদ), ভাষা, ঐতিহ্য এবং সামাজিক রীতিনীতিগুলি সমাজে তাদের ভূমিকাকে কীভাবে দেখে তা আকার দেয়। উদাহরণস্বরূপ, সমষ্টিবাদী সংস্কৃতিতে, স্ব-ধারণা ব্যক্তিত্বের পরিবর্তে গোষ্ঠী পরিচয়ের সাথে আবদ্ধ হতে পারে।

শিক্ষাবিদরা অন্তর্ভুক্তিমূলক, নিশ্চিত পরিবেশ তৈরি করে সহায়তা করতে পারেন যা বৈচিত্র্যকে সম্মান করে এবং শিক্ষার্থীদের শক্তি তৈরি করে। ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি এবং রোল মডেলগুলি একটি স্বাস্থ্যকর স্ব-ধারণাকে উত্সাহিত করার জন্য প্রয়োজনীয়।


'आत्म-अवधारणा' से आपका क्या तात्पर्य है? आत्म-अवधारणा के किन्हीं चार निर्धारकों की संक्षेप में विवेचना कीजिए।

 

आत्म-अवधारणा एक व्यक्ति की धारणा, समझ और स्वयं के मूल्यांकन को संदर्भित करती है। इसमें किसी की पहचान, लक्षण, क्षमताओं और सामाजिक भूमिकाओं के बारे में विश्वास शामिल हैं। आत्म-अवधारणा प्रश्न का उत्तर देती है: "मैं कौन हूं?" और प्रभावित करता है कि कोई कैसे व्यवहार करता है, निर्णय लेता है और दुनिया के साथ बातचीत करता है।

आत्म-अवधारणा समय के साथ विकसित होती है और आंतरिक अनुभवों और बाहरी प्रभावों से आकार लेती है। इसमें तीन घटक होते हैं:

  • आत्म-छवि - कोई खुद को कैसे देखता है।
  • आत्मसम्मान - कोई खुद को कैसे महत्व देता है।
  • आदर्श स्व - कोई कैसा बनना चाहता है।

आत्म-अवधारणा के चार निर्धारक:

एक. पारिवारिक वातावरण:

माता-पिता और देखभाल करने वाले एक मूलभूत भूमिका निभाते हैं। सहायक, पोषण करने वाले परिवार आत्म-सम्मान और सकारात्मक आत्म-छवि को बढ़ावा देते हैं। नकारात्मक आलोचना या उपेक्षा से कम आत्म-मूल्य हो सकता है।

दो.     सहकर्मी प्रभाव:

बच्चे और किशोर साथियों से अत्यधिक प्रभावित होते हैं। साथियों से स्वीकृति और मान्यता आत्मविश्वास को मजबूत करती है। इसके विपरीत, बदमाशी या बहिष्करण आत्म-धारणा को नुकसान पहुंचा सकता है।

तीन.                        शैक्षणिक प्रदर्शन:

स्कूल में सफलता बच्चों को खुद को सक्षम समझने में मदद करती है। संघर्ष या असफलताएं आत्मविश्वास को प्रभावित कर सकती हैं जब तक कि प्रोत्साहन और समर्थन के साथ संबोधित न किया जाए।

चार. सांस्कृतिक और सामाजिक पृष्ठभूमि:

सांस्कृतिक मूल्य (व्यक्तिवाद बनाम सामूहिकता), भाषा, परंपराएं और सामाजिक मानदंड आकार देते हैं कि कोई समाज में अपनी भूमिका कैसे देखता है। उदाहरण के लिए, सामूहिकतावादी संस्कृतियों में, आत्म-अवधारणा को व्यक्तित्व के बजाय समूह पहचान से जोड़ा जा सकता है।

शिक्षक समावेशी, पुष्टि करने वाले वातावरण बनाकर मदद कर सकते हैं जो विविधता का सम्मान करते हैं और छात्रों की ताकत पर निर्माण करते हैं। एक स्वस्थ आत्म-अवधारणा को बढ़ावा देने के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण और रोल मॉडल आवश्यक हैं।

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